Criado e mantido pelo Governo do Brasil, por meio do Ministério das Comunicações, o programa Computadores para Inclusão já destinou 847 equipamentos a instituições que atendem pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA), assegurando, assim, o acesso à tecnologia como um caminho real para se comunicar melhor, aprender no próprio ritmo e ganhar mais autonomia.
No caso das pessoas com Transtorno do Espectro Autista, as doações possibilitaram a criação de 81 pontos de inclusão digital, transformando a rotina de crianças, jovens e adultos. Na prática, os computadores se tornam ferramentas de expressão, aprendizado e interação, especialmente importantes para pessoas não verbais ou com dificuldades de comunicação. “A inclusão digital é, acima de tudo, inclusão social. Quando levamos computadores e acesso à internet para pessoas com autismo, estamos garantindo igualdade de oportunidades e ampliando horizontes para o aprendizado e o desenvolvimento”, afirma o ministro das Comunicações, Frederico de Siqueira Filho.
Conteúdos Personalizados
Especialistas destacam que recursos digitais podem ser decisivos no desenvolvimento de pessoas com TEA. Aplicativos e plataformas ajudam na comunicação, criam rotinas visuais que trazem previsibilidade e oferecem conteúdos personalizados, tornando o aprendizado mais acessível, interativo e eficaz. No Brasil, cerca de 2,4 milhões de pessoas têm diagnóstico de autismo, segundo o IBGE. O Dia Mundial de Conscientização sobre o Autismo, instituído pela ONU e celebrado na semana passada, em 2 de abril, reforça a importância de ampliar políticas públicas que garantam inclusão e acesso a oportunidades.
Inclusão para quem mais precisa
Voltado a públicos em situação de vulnerabilidade, o programa Computadores para Inclusão prioriza instituições como escolas, associações e centros de atendimento especializado. Ao todo, a iniciativa já entregou quase 80 mil equipamentos e implantou cerca de 6 mil pontos de inclusão digital em todo o Brasil. Os computadores são recondicionados nos Centros de Recondicionamento de Computadores (CRCs), onde também são oferecidos cursos e oficinas. Além de promover a inclusão digital, o programa contribui para a sustentabilidade, ao dar novo uso a equipamentos que seriam descartados. Iniciativas como o Computadores para Inclusão mostram como a tecnologia pode ser uma aliada poderosa na construção de uma sociedade mais acessível, onde cada pessoa tenha condições reais de desenvolver seu potencial.
70 MIL COMPUTADORES – Em dezembro de 2025, o programa Computadores para Inclusão atingiu a marca de 70 mil computadores doados para escolas públicas, associações e projetos voltados à capacitação de pessoas em informática. O número foi alcançado com a entrega de 30 máquinas para a Escola Estadual Castro Alves, em Macapá (AP). Ao todo, são mais de 700 mil pessoas com vidas transformadas no país, por meio do letramento digital e da capacitação profissional para atuar com novas tecnologias. Mais do que entregas, o Computadores para Inclusão construiu laboratórios de informática que ampliaram o acesso ao conhecimento digital para crianças, jovens, adultos e idosos, de Norte a Sul do país.
Laboratórios
Além das 70 mil máquinas doadas, o programa já criou 5,7 mil laboratórios de informática em escolas e associações de mais de 1,3 mil municípios brasileiros. Também tem impacto direto na qualificação profissional: mais de 74 mil alunos foram formados em cursos de informática, manutenção e novas tecnologias. A atuação do Governo do Brasil também contribui para a preservação do meio ambiente. Os CRCs já deram destinação adequada a mais de 11 mil toneladas de resíduos eletrônicos, ultrapassando a marca de 1,2 milhão de equipamentos descartados de forma sustentável.
ECONOMIA CIRCULAR — O Programa Computadores para Inclusão tem como base a economia circular: equipamentos obsoletos de órgãos públicos são recondicionados em Centros de Recondicionamento de Computadores (CRCs), ganham nova vida e são destinados a escolas públicas, associações, centros socioeducativos, penitenciárias, comunidades indígenas e quilombolas, além de áreas rurais e remotas. O grande diferencial da iniciativa é que são os próprios alunos dos cursos de capacitação dos CRCs que realizam a recuperação das máquinas, adquirindo uma profissão e abrindo portas para o mercado de trabalho.
